4. Sınıf Matematik Doğal Sayılarla Bölme İşlemi | Konu Anlatımı, Örnekler, Etkinlikler ve Test

4. Sınıf Doğal Sayılarla Bölme İşlemi

Bölme işlemi, bir bütünü eşit parçalara ayırmak veya bir miktarın içinde başka bir miktarın kaç kez bulunduğunu bulmak için kullanılan temel matematik işlemlerinden biridir. 4. sınıf matematik dersinde doğal sayılarla bölme işlemini öğrenmek, öğrencilerin günlük hayattaki paylaşma ve gruplama problemlerini çözmesine yardımcı olur.

Bir sepette bulunan elmaları eşit şekilde paylaştırmak, kitapları öğrencilere eşit dağıtmak veya belirli sayıdaki nesneleri eşit gruplara ayırmak bölme işlemine günlük hayattan örneklerdir.

Bu konuda bölme işleminin ne olduğunu, bölme işleminde kullanılan terimleri, kalansız ve kalanlı bölmeyi, bölme işleminin kontrolünü, zihinden bölmeyi ve bölme problemlerini örneklerle öğreneceğiz. Konunun sonunda yer alan etkinlik ve test soruları ile öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz.

Bölme İşlemi Nedir?

Bir sayıyı eşit gruplara ayırmaya veya bir sayının içinde başka bir sayının kaç kez bulunduğunu belirlemeye bölme işlemi denir.

Örneğin 20 elmayı 4 çocuğa eşit olarak paylaştırmak istediğimizi düşünelim.

Her çocuğa kaç elma düşer?

20 elmayı 4 eşit gruba ayırırız:

20 ÷ 4 = 5

Her çocuk 5 elma alır.

Burada bölme işlemi, bir miktarı eşit parçalara ayırmamızı sağlamıştır.

Bölme İşleminde Kullanılan Terimler

Bir bölme işleminde dört temel terim bulunur:

  • Bölünen
  • Bölen
  • Bölüm
  • Kalan

Örneğin:

24 ÷ 6 = 4

Bu işlemde:

  • 24 → Bölünen
  • 6 → Bölen
  • 4 → Bölüm
  • Kalan → 0

Bölme işlemini dikey olarak gösterdiğimizde de aynı terimler kullanılır.

Örnek

35 ÷ 5 = 7

Burada 35 bölünen, 5 bölen ve 7 bölümdür.

Kalan olmadığı için bu işlem kalansız bölme işlemidir.

Bölünen Nedir?

Bölme işleminde eşit parçalara ayrılan sayıya bölünen denir.

Örneğin:

48 ÷ 8 = 6

işleminde 48 bölünendir.

Çünkü 48 sayısı 8 eşit gruba ayrılmıştır.

Bölen Nedir?

Bölme işleminde bölünen sayının kaç eşit gruba ayrılacağını veya hangi sayıya bölüneceğini gösteren sayıya bölen denir.

Örneğin:

48 ÷ 8 = 6

işleminde 8 bölendir.

Bölüm Nedir?

Bölme işleminin sonucuna bölüm denir.

Örneğin:

48 ÷ 8 = 6

işleminde 6 bölümdür.

Kalan Nedir?

Bazı bölme işlemlerinde sayı eşit gruplara tamamen ayrılamaz. Eşit gruplara dağıtıldıktan sonra artan miktara kalan denir.

Örneğin:

17 ÷ 5

işleminde 17 sayısını 5’erli gruplara ayırırsak:

5 + 5 + 5 = 15

17’den geriye 2 kalır.

Bu nedenle:

17 ÷ 5 = 3 kalan 2

şeklinde ifade edilir.

Burada:

  • Bölünen = 17
  • Bölen = 5
  • Bölüm = 3
  • Kalan = 2

Kalansız Bölme İşlemi

Bölme işleminden sonra hiç artan sayı kalmıyorsa bu işleme kalansız bölme denir.

Örnek

36 ÷ 6 = 6

Çünkü:

6 × 6 = 36

Hiçbir sayı artmadığı için kalan 0’dır.

Başka örnekler:

42 ÷ 7 = 6

56 ÷ 8 = 7

72 ÷ 9 = 8

81 ÷ 9 = 9

Bu işlemlerin tamamında kalan 0’dır.

Kalanlı Bölme İşlemi

Bir bölme işleminde bölünen sayı bölen sayıya tam olarak bölünemiyorsa kalan oluşur.

Örnek

29 ÷ 4

4’ün 29’a en yakın çarpımı:

4 × 7 = 28

29’dan 28 çıkarılır:

29 – 28 = 1

Sonuç:

29 ÷ 4 = 7 kalan 1

Burada bölüm 7, kalan ise 1’dir.

Kalan ile Bölen Arasındaki İlişki

Bölme işleminde çok önemli bir kural vardır:

Kalan her zaman bölenden küçük olmalıdır.

Örneğin:

23 ÷ 5 = 4 kalan 3

Burada kalan 3, bölen 5’ten küçüktür.

Doğru:

3 < 5

Ancak kalan 6 olamaz. Çünkü 6, 5’ten büyük olduğu için bir grup daha oluşturulabilir.

Bölme İşlemi Nasıl Yapılır?

Büyük sayılarla bölme işlemi yaparken basamak basamak ilerleriz.

Örneğin:

84 ÷ 4

işlemini yapalım.

8’in içinde 4, 2 kez vardır.

2 × 4 = 8

8 – 8 = 0

Sonraki basamak olan 4 aşağı indirilir.

4’ün içinde 4, 1 kez vardır.

1 × 4 = 4

4 – 4 = 0

Sonuç:

84 ÷ 4 = 21

Bir Basamaklı Sayıya Bölme

Örnek

96 ÷ 3

işlemini yapalım.

9’un içinde 3, 3 kez vardır.

3 × 3 = 9

Kalan 0’dır.

6 aşağı indirilir.

6’nın içinde 3, 2 kez vardır.

3 × 2 = 6

Sonuç:

96 ÷ 3 = 32

Başında Sıfır Bulunan Bölme İşlemleri

Bazı bölme işlemlerinde bölünen sayının ilk basamakları bölen sayıdan küçük olabilir.

Örneğin:

408 ÷ 4

İlk basamak olan 4, 4’e tam bölünür.

4 ÷ 4 = 1

0 aşağı indirilir.

0 ÷ 4 = 0

8 aşağı indirilir.

8 ÷ 4 = 2

Sonuç:

408 ÷ 4 = 102

Buradaki sıfırın bölümdeki yeri önemlidir. Sıfırı atlamak sonucu değiştirebilir.

Bölme İşleminin Kontrolü

Yaptığımız bölme işleminin doğru olup olmadığını kontrol edebiliriz.

Bölme işleminin kontrolünde şu bağıntıyı kullanırız:

Bölünen = Bölen × Bölüm + Kalan

Örnek

47 ÷ 5 = 9 kalan 2

Kontrol edelim:

5 × 9 = 45

45 + 2 = 47

Bölüneni elde ettiğimiz için işlem doğrudur.

Kalansız Bölmenin Kontrolü

Kalansız bölmede kalan 0 olduğu için kontrol daha kolaydır.

Örneğin:

72 ÷ 8 = 9

Kontrol:

8 × 9 = 72

Sonuç doğru.

Bölme İşlemi ile Çarpma İşlemi Arasındaki İlişki

Bölme ve çarpma işlemleri birbiriyle yakından ilişkilidir.

Örneğin:

6 × 7 = 42

olduğunu biliyorsak,

42 ÷ 6 = 7

ve

42 ÷ 7 = 6

işlemlerini de kolaylıkla bulabiliriz.

Bu nedenle çarpım tablosunu iyi öğrenmek bölme işlemini de kolaylaştırır.

10, 100 ve 1000 ile Bölme

10, 100 ve 1000 gibi sayılara bölme işlemlerinde sayıların basamakları dikkatlice incelenmelidir.

Örneğin:

240 ÷ 10 = 24

3.600 ÷ 100 = 36

7.000 ÷ 1000 = 7

Bu işlemleri yaparken sıfırların ve basamakların durumuna dikkat etmek gerekir.

Bölme İşlemini Tahmin Etme

Bazen işlemi tam olarak yapmadan önce sonucun yaklaşık olarak ne olacağını tahmin edebiliriz.

Örneğin:

398 ÷ 4

işleminde 398 sayısını 400’e yakın kabul edebiliriz.

400 ÷ 4 = 100

Bu nedenle 398 ÷ 4 işleminin sonucunun 100’e yakın olacağını tahmin edebiliriz.

Gerçek sonuç:

398 ÷ 4 = 99 kalan 2

Tahminimiz sonuca oldukça yakındır.

Bölme İşlemiyle İlgili Günlük Hayat Problemleri

Bölme işlemi günlük hayatta çok sık kullanılır.

Örnek Problem 1

Bir öğretmenin 32 kalemi vardır. Öğretmen bu kalemleri 8 öğrenciye eşit olarak dağıtıyor.

Her öğrenci kaç kalem alır?

Çözüm:

32 ÷ 8 = 4

Cevap: Her öğrenci 4 kalem alır.

Örnek Problem 2

Bir sepette 45 elma vardır. Elmalar 5’erli gruplara ayrılacaktır.

Kaç grup oluşur?

Çözüm:

45 ÷ 5 = 9

Cevap: 9 grup oluşur.

Örnek Problem 3

Bir otobüste 38 öğrenci vardır. Her sıraya 2 öğrenci oturacaktır.

Kaç sıra tamamen dolar ve kaç öğrenci artar?

Çözüm:

38 ÷ 2 = 19

Cevap: 19 sıra tamamen dolar, öğrenci artmaz.

Örnek Problem 4

Bir çiftçinin 53 yumurtası vardır. Yumurtaları 6’şarlı kutulara koymak istiyor.

Kaç kutu tamamen dolar ve kaç yumurta artar?

Çözüm:

53 ÷ 6 = 8 kalan 5

6 × 8 = 48

53 – 48 = 5

Cevap: 8 kutu tamamen dolar, 5 yumurta artar.

Etkinlik 1: Bölme İşlemini Tamamla

Aşağıdaki işlemleri tamamlayınız.

  1. 24 ÷ 6 = ______
  2. 35 ÷ 5 = ______
  3. 48 ÷ 8 = ______
  4. 63 ÷ 7 = ______
  5. 72 ÷ 9 = ______
  6. 81 ÷ 9 = ______
  7. 56 ÷ 7 = ______
  8. 96 ÷ 8 = ______
  9. 100 ÷ 10 = ______
  10. 120 ÷ 10 = ______

Etkinlik 2: Kalanı Bul

Aşağıdaki işlemlerde bölüm ve kalanı bulunuz.

  1. 17 ÷ 3 = ______ kalan ______
  2. 25 ÷ 4 = ______ kalan ______
  3. 38 ÷ 5 = ______ kalan ______
  4. 47 ÷ 6 = ______ kalan ______
  5. 59 ÷ 7 = ______ kalan ______
  6. 68 ÷ 9 = ______ kalan ______

Etkinlik 3: Doğru mu, Yanlış mı?

Aşağıdaki ifadelerin başına doğruysa D, yanlışsa Y yazınız.

  1. (   ) Bölme işleminde kalan, bölenden küçük olmalıdır.
  2. (   ) Bölüm, bölme işleminin sonucudur.
  3. (   ) Her bölme işleminde mutlaka kalan vardır.
  4. (   ) 40 ÷ 5 işleminin sonucu 8’dir.
  5. (   ) 29 ÷ 5 işleminde kalan 4’tür.
  6. (   ) Bölme işlemi ile çarpma işlemi arasında ilişki vardır.
  7. (   ) 36 ÷ 6 işleminde kalan 2’dir.

Etkinlik 4: Eksik Sayıyı Bul

Aşağıdaki işlemlerde boş bırakılan sayıları bulunuz.

  1. 6 × □ = 42
  2. 8 × □ = 64
  3. □ ÷ 5 = 7
  4. 72 ÷ □ = 9
  5. □ ÷ 8 = 6
  6. 9 × □ = 81
  7. 56 ÷ □ = 7

Bölme İşlemini Öğrenirken Dikkat Edilmesi Gerekenler

Bölme işlemini öğrenirken öncelikle çarpım tablosunun iyi bilinmesi gerekir. Çünkü bölme işlemi yapılırken bir sayının içinde bölenin kaç kez bulunduğunu belirlemek için çarpma işleminden yararlanılır.

Ayrıca işlemin sonunda mutlaka kontrol yapılmalıdır. Özellikle kalanlı bölmelerde kontrol işlemi, yapılan hataların fark edilmesine yardımcı olur.

Unutulmaması gereken temel kural şudur:

Bölünen = Bölen × Bölüm + Kalan

Bir diğer önemli kural ise:

Kalan < Bölen

olmasıdır.

Konu Özeti

Doğal sayılarla bölme işleminde bir sayıyı eşit gruplara ayırırız.

Bölme işleminde:

  • Bölünen eşit parçalara ayrılan sayıdır.
  • Bölen, bölme işleminin hangi sayıyla yapıldığını gösterir.
  • Bölüm, işlemin sonucudur.
  • Kalan, eşit paylaşım sonrasında artan miktardır.

Bölme işlemi kalansız veya kalanlı olabilir.

Kalansız bölmede kalan 0’dır.

Kalanlı bölmede ise kalan, her zaman bölenden küçüktür.

Bölme işlemini kontrol etmek için:

Bölen × Bölüm + Kalan = Bölünen

bağıntısı kullanılır.

4. Sınıf Doğal Sayılarla Bölme Testi

1. 48 ÷ 6 işleminin sonucu kaçtır?

A) 6
B) 7
C) 8
D) 9

2. 63 ÷ 7 işleminin sonucu kaçtır?

A) 7
B) 8
C) 9
D) 10

3. 35 ÷ 4 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

A) 8 kalan 2
B) 8 kalan 3
C) 9 kalan 1
D) 9 kalan 2

4. 52 ÷ 6 işleminin kalanı kaçtır?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

5. 72 ÷ 8 işleminin sonucu kaçtır?

A) 7
B) 8
C) 9
D) 10

6. 47 ÷ 5 işleminde bölüm kaçtır?

A) 8
B) 9
C) 10
D) 11

7. 47 ÷ 5 işleminde kalan kaçtır?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

8. Aşağıdakilerden hangisi kalansız bölme işlemidir?

A) 25 ÷ 4
B) 31 ÷ 5
C) 42 ÷ 6
D) 50 ÷ 6

9. 84 ÷ 7 işleminin sonucu kaçtır?

A) 10
B) 11
C) 12
D) 13

10. Bir öğretmen 40 kalemi 5 öğrenciye eşit olarak dağıtıyor. Her öğrenci kaç kalem alır?

A) 6
B) 7
C) 8
D) 9

11. 29 ÷ 4 işleminin sonucu hangisidir?

A) 6 kalan 3
B) 7 kalan 1
C) 7 kalan 2
D) 8 kalan 1

12. Bir sayının 8’e bölümü 7’dir. Bu sayı kaçtır?

A) 48
B) 54
C) 56
D) 64

13. 91 ÷ 9 işleminde kalan kaçtır?

A) 0
B) 1
C) 2
D) 3

14. Aşağıdakilerden hangisi bölme işleminin kontrolünde kullanılır?

A) Bölen + Bölüm
B) Bölen × Bölüm + Kalan
C) Bölünen × Kalan
D) Bölüm – Bölen

15. 100 ÷ 10 işleminin sonucu kaçtır?

A) 1
B) 10
C) 100
D) 1.000

16. 240 ÷ 10 işleminin sonucu kaçtır?

A) 12
B) 20
C) 24
D) 30

17. 3.600 ÷ 100 işleminin sonucu kaçtır?

A) 3
B) 36
C) 360
D) 3600

18. 53 yumurta 6’şarlı kutulara konuluyor. Kaç yumurta artar?

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

19. 64 ÷ 8 işleminin sonucu ile aşağıdakilerden hangisinin sonucu aynıdır?

A) 24 ÷ 3
B) 36 ÷ 6
C) 42 ÷ 7
D) 81 ÷ 9

20. Bir bölme işleminde bölen 7, bölüm 8 ve kalan 3’tür. Bölünen kaçtır?

A) 56
B) 59
C) 61
D) 63

Test Cevap Anahtarı

  1. C
  2. C
  3. B
  4. B
  5. C
  6. A
  7. D
  8. C
  9. C
  10. C
  11. A
  12. C
  13. B
  14. B
  15. B
  16. C
  17. B
  18. C
  19. A
  20. B

Sık Sorulan Sorular

Bölme işlemi nedir?

Bir sayıyı eşit gruplara ayırmak veya bir sayının içinde başka bir sayının kaç kez bulunduğunu bulmak için yapılan işleme bölme işlemi denir.

Bölme işleminde hangi terimler kullanılır?

Bölme işleminde bölünen, bölen, bölüm ve kalan terimleri kullanılır.

Kalan bö­lenden büyük olabilir mi?

Hayır. Bölme işleminde kalan her zaman bölenden küçük olmalıdır.

Kalansız bölme nedir?

Bölme işlemi sonunda kalan 0 ise bu işleme kalansız bölme denir.

Bölme işlemi nasıl kontrol edilir?

Bölme işlemini kontrol etmek için Bölen × Bölüm + Kalan = Bölünen bağıntısı kullanılır.

Bölme işlemini öğrenmek için çarpım tablosunu bilmek gerekir mi?

Çarpım tablosunu iyi bilmek bölme işlemini önemli ölçüde kolaylaştırır. Bir sayının içinde bölenin kaç kez bulunduğunu belirlerken çarpma işleminden yararlanılır.

Sonuç

  1. sınıf matematik doğal sayılarla bölme işlemi konusu, günlük yaşamda karşılaşılan paylaşma ve gruplama problemlerini çözebilmek açısından oldukça önemlidir. Bölme işlemini öğrenirken bölünen, bölen, bölüm ve kalan kavramlarının birbirinden ayırt edilmesi gerekir.

Öğrenciler öncelikle basit ve kalansız bölme işlemleriyle çalışmalı, daha sonra kalanlı bölme işlemlerine geçmelidir. İşlemlerin çarpma kullanılarak kontrol edilmesi de matematiksel düşünme becerisini geliştirir.

Bölme işlemi konusunda başarılı olmak için bol bol işlem yapmak, problem çözmek ve yapılan işlemleri kontrol etmek önemlidir. Etkinlik ve test sorularını çözdükten sonra yanlış yapılan sorular tekrar incelenmeli ve işlemin hangi aşamasında hata yapıldığı belirlenmelidir.

Bölme işleminin temel kuralını unutmayalım:

Bölünen = Bölen × Bölüm + Kalan

Ve:

Kalan, bölenden küçük olmalıdır.

Bu iki kuralı öğrendiğinizde doğal sayılarla bölme işlemlerini çok daha kolay yapabilirsiniz.

Bir Cevap Yazın

Scroll to Top

sitesinden daha fazla şey keşfedin

Okumaya devam etmek ve tüm arşive erişim kazanmak için hemen abone olun.

Okumaya Devam Edin