5. Sınıf Türkçe: Edat – Bağlaç – Ünlem

Türkçede bazı kelimeler tek başına bir varlığın veya kavramın adını karşılamaz; cümlede başka kelimelerle ilişki kurar, kelimeleri birbirine bağlar ya da duygularımızı ifade eder. Edat, bağlaç ve ünlemler bu görevde kullanılan önemli sözcüklerdir.

Bu konu, özellikle kelimenin cümledeki görevini doğru belirleme açısından önemlidir.

1. Edat Nedir?

Tek başına tam bir anlamı olmayan, cümledeki kelimeler arasında anlam ilişkisi kuran sözcüklere edat (ilgeç) denir.

Edatlar cümleye farklı anlamlar katabilir.

En sık kullanılan edatlardan bazıları:

gibi, için, kadar, göre, ile, dolayı, ötürü, üzere, rağmen, karşı, doğru, beri

Örnek

Senin gibi çalışkan bir öğrenci daha görmedim.

Burada gibi, “sen” ile “çalışkan” arasında benzerlik ilişkisi kurmuştur.

gibi → edat

2. Edatların Cümleye Kattığı Anlamlar

Edatları ezberlemek kadar, cümleye kattıkları anlamı bilmek de önemlidir.

Edatlar:

  • Benzerlik
  • Amaç
  • Sebep
  • Karşılaştırma
  • Araç
  • Birliktelik
  • Miktar
  • Yön
  • Zaman
  • Karşıtlık

gibi anlamlar oluşturabilir.

3. “Gibi” Edatı

Gibi en sık kullanılan edatlardan biridir.

Cümleye genellikle benzerlik anlamı katar.

Örnekler

Çocuk kuş gibi özgürce koşuyordu.

Annem melek gibi biridir.

Kardeşim aslan gibi güçlüdür.

Bu cümlelerde “gibi” benzerlik anlamı oluşturmuştur.

Dikkat!

“Gibi” gördüğümüz her yerde ezbere hareket etmemeliyiz. Kelimenin cümledeki görevine bakmalıyız.

4. “İçin” Edatı

İçin cümleye özellikle amaç veya sebep anlamı katabilir.

Amaç anlamı

Başarılı olmak için düzenli çalışıyor.

Amaç: Başarılı olmak

Yapılan iş: Düzenli çalışmak

Buradaki “için” edattır.

Sebep anlamı

Geç kaldığı için öğretmeninden özür diledi.

Sebep: Geç kalması

Sonuç: Özür dilemesi

Buradaki “için” de edattır.

5. “Kadar” Edatı

Kadar çeşitli anlamlar verebilir.

Özellikle miktar, ölçü ve karşılaştırma anlamlarında kullanılır.

Örnek

Senin kadar hızlı koşamam.

Burada karşılaştırma vardır.

Akşama kadar ders çalıştı.

Burada zaman anlamı vardır.

Bir litre kadar su içti.

Burada miktar anlamı vardır.

6. “Göre” Edatı

Göre genellikle görüş, karşılaştırma veya uygunluk anlamı verir.

Örnekler

Bana göre bu kitap çok güzel.

Burada kişinin görüşü belirtilmiştir.

Yaşına göre oldukça başarılı.

Burada karşılaştırma/ölçüt anlamı vardır.

Kurallara göre hareket etmeliyiz.

Burada uygunluk anlamı vardır.

7. “İle” Edatı

İle kelimesi cümlede araç veya birliktelik anlamı verebilir.

Araç anlamı

Okula otobüs ile gittim.

Burada “ile” ulaşım aracını belirtmektedir.

Birliktelik anlamı

Arkadaşım ile parka gittim.

Burada birlikte olma anlamı vardır.

8. “İle” Edatının Özelliği

“İle” kelimesi kendisinden önceki kelimeyle birleşebilir.

araba ile → arabayla

kalem ile → kalemle

arkadaş ile → arkadaşla

Anlam değişmiyorsa bu kullanım yine ile edatıdır.

Örnek

Babam ile pazara gittim.

Babamla pazara gittim.

İki cümlenin anlamı aynıdır.

9. “Rağmen” Edatı

Rağmen cümleye karşıtlık anlamı katar.

Örnek

Yağmura rağmen dışarı çıktık.

Yağmur vardır fakat buna rağmen dışarı çıkılmıştır.

Çok yorulmasına rağmen çalışmaya devam etti.

Burada bir karşıtlık vardır.

10. “Dolayı” ve “Ötürü” Edatları

Bu edatlar genellikle sebep anlamı verir.

Örnek

Hastalığından dolayı okula gelemedi.

Geç kaldığından ötürü özür diledi.

Burada bir olayın sebebi açıklanmaktadır.

11. “Doğru” Edatı

“Doğru” kelimesi bazı cümlelerde yön veya zaman anlamı verebilir.

Yön

Eve doğru yürüdü.

Zaman

Akşama doğru hava serinledi.

Bu kullanımlarda “doğru” edat görevindedir.

12. “Beri” Edatı

Beri genellikle bir başlangıçtan sonraki zamanı ifade eder.

Örnek

Sabahtan beri seni bekliyorum.

Dünden beri yağmur yağıyor.

Burada belirli bir zamandan itibaren devam eden durum anlatılmıştır.

13. “Üzere” Edatı

Üzere cümleye farklı anlamlar katabilir.

Amaç

Konuşmak üzere toplantı salonuna gitti.

Yaklaşan durum

Ders bitmek üzere.

  1. sınıf düzeyinde “üzere” kelimesini gördüğümüzde cümledeki anlam ilişkisine dikkat etmeliyiz.

14. Bağlaç Nedir?

Kelimeleri, kelime gruplarını veya cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere bağlaç denir.

Bağlaçlar cümleler arasında anlam ilişkisi kurar.

En sık kullanılan bağlaçlar:

ve, ile, ama, fakat, ancak, çünkü, veya, ya da, de, ki, ise

Örnek

Ali ve Mehmet parka gitti.

“Ve”, Ali ile Mehmet’i birbirine bağlamıştır.

ve → bağlaç

15. “Ve” Bağlacı

Ve, aynı görevdeki kelimeleri veya cümleleri birbirine bağlar.

Örnek

Elma ve armut aldım.

Annem yemek yaptı ve sofrayı hazırladı.

Kitap okumayı ve resim yapmayı seviyorum.

“Ve” kelimeleri veya cümleleri birbirine bağlamıştır.

16. “Ama” ve “Fakat” Bağlaçları

Bu bağlaçlar cümleler arasında genellikle karşıtlık kurar.

Örnek

Çok çalıştı ama sınavı kazanamadı.

Hava soğuktu fakat dışarı çıktık.

Birinci düşünce ile ikinci düşünce arasında karşıtlık vardır.

17. “Çünkü” Bağlacı

Çünkü, bir düşüncenin nedenini açıklamak için kullanılır.

Örnek

Bugün dışarı çıkmayacağım çünkü hava çok soğuk.

İlk bölüm:

Bugün dışarı çıkmayacağım.

İkinci bölüm:

Hava çok soğuk.

“Çünkü”, ikinci cümleyi birinci cümlenin nedeni olarak bağlamıştır.

18. “Veya” ve “Ya da” Bağlaçları

Bu bağlaçlar cümleye seçim anlamı katar.

Örnek

Çay veya kahve içebilirsin.

Sinemaya ya da tiyatroya gidebiliriz.

Birden fazla seçenek sunulmaktadır.

19. “De / Da” Bağlacı

De / da bağlacı cümleye genellikle “dahi, ayrıca” anlamı katar.

Örnek

Ben de sizinle geleceğim.

Burada:

Ben de → Ben de ayrıca

anlamı vardır.

Ayşe de yarışmaya katıldı.

Burada da “de” bağlaçtır.

20. “De / Da” Bağlacının Yazımı

Bağlaç olan de / da ayrı yazılır.

Doğru:

Ben de geliyorum.

Sen de kitap oku.

O da bizimle gelecek.

Yanlış:

Bende geliyorum.

Sende kitap oku.

Oda bizimle gelecek.

Ancak -de / -da bulunma hâl eki kelimeye bitişik yazılır.

Örnek

Kitap masada.

Buradaki “-da” ektir ve bitişik yazılır.

21. “De” Bağlacını Bulmanın Pratik Yolu

Cümledeki “de”yi çıkar.

Cümlenin anlamı büyük ölçüde bozulmuyorsa “de” bağlaç olabilir.

Örnek

Ben de geleceğim.

“de”yi çıkaralım:

Ben geleceğim.

Cümle hâlâ anlamlıdır.

Bu nedenle:

de → bağlaç

22. “Ki” Bağlacı

Bazı cümlelerde ki bağlaç olarak kullanılır ve ayrı yazılır.

Örnek

Biliyorum ki sen bunu başaracaksın.

Öyle yoruldu ki hemen uyudu.

Buradaki “ki” cümleleri birbirine bağlamaktadır.

ki → bağlaç

23. “Ki”nin Yazımına Dikkat

Bağlaç olan ki ayrı yazılır.

Öyle güzel konuştu ki herkes onu dinledi.

Ancak bazı kelimelerde “ki” kelimeye bitişik yazılır:

evdeki

dünkü

yarınki

Bu kullanımlarda “ki” bağlaç değildir.

  1. sınıf düzeyinde özellikle “ki”nin cümledeki görevine ve yazımına dikkat edilmelidir.

24. “İle” Hem Edat Hem Bağlaç Olabilir

Bu konu çok önemlidir.

“İle” iki varlık arasında birliktelik veya araç ilişkisi kuruyorsa edat olarak değerlendirilebilir.

Örnek

Kalem ile yazı yazdı.

Burada araç anlamı vardır.

ile → edat

Ancak iki kelimeyi birbirine bağlıyorsa bağlaç görevinde de kullanılabilir.

Ali ile Ayşe geldi.

Burada “ile”, “Ali” ve “Ayşe” kelimelerini birbirine bağlamaktadır.

ile → bağlaç

Pratik yöntem

“İle” yerine “ve” getirebiliyorsan bağlaç olma ihtimali yüksektir.

Ali ile Ayşe → Ali ve Ayşe

Ancak:

Kalem ile yazdı.

“Kalem ve yazdı” diyemeyiz.

Burada edattır.

25. Ünlem Nedir?

Duygu, heyecan, şaşkınlık, korku, sevinç, öfke, acıma, seslenme gibi durumları anlatan kelimelere ünlem denir.

Ünlemler cümleye güçlü bir duygu katar.

Örneğin:

Ah!

Eyvah!

Vah!

Yaşasın!

Hey!

Aman!

Bravo!

Oh!

26. Ünlem Cümleleri

Sevinç

Yaşasın! Tatili kazandık!

Şaşkınlık

Aa! Sen de mi buradasın?

Korku

Eyvah! Anahtarımı kaybettim!

Acıma

Ah! Zavallı hayvan çok korkmuş.

Seslenme

Hey! Buraya bakar mısın?

27. Ünlem İşareti

Ünlem cümlelerinin sonunda çoğunlukla ünlem işareti (!) kullanılır.

Örnek

Eyvah!

Ne güzel!

Yaşasın!

Hey, buraya bak!

Ancak ünlem anlamı taşıyan her kelimenin mutlaka tek başına ünlem işaretiyle kullanılması gerekmez. Cümlenin yapısına ve anlamına dikkat edilir.

28. Ünlemlerde Duygu Önemlidir

Bir kelimenin ünlem olup olmadığını anlamak için cümlede hangi duyguyu ifade ettiğine bakabiliriz.

Örnek

Oh! Sonunda sınav bitti.

Burada rahatlama vardır.

Eyvah! Otobüsü kaçırdım.

Burada korku veya endişe vardır.

Bravo! Çok güzel oynadın.

Burada takdir vardır.

29. Edat – Bağlaç – Ünlem Arasındaki Fark

TürGöreviÖrnek
EdatAnlam ilişkisi kurarsenin gibi
BağlaçKelime/cümleleri bağlarAli ve Ayşe
ÜnlemDuygu ve seslenme bildirirEyvah!

Kısaca:

Edat → ilişki kurar.

Bağlaç → bağlar.

Ünlem → duygu/seslenme bildirir.

30. Karışık Örnek

Eyvah! Kalemimi evde unutmuşum ama arkadaşım bana bir kalem verdi. Senin gibi yardımsever bir arkadaşım olduğu için çok mutluyum.

Bu cümlede:

Eyvah → ünlem

ama → bağlaç

gibi → edat

için → edat

31. Edatları Bulalım

Aşağıdaki cümlelerde edatları inceleyelim:

Senin için bir hediye aldım.

için → edat

Kardeşim gibi güzel resim yapmak istiyorum.

gibi → edat

Akşama kadar burada bekleyeceğim.

kadar → edat

Yağmura rağmen dışarı çıktı.

rağmen → edat

32. Bağlaçları Bulalım

Elma ve armut aldık.

ve → bağlaç

Çok çalıştı fakat başarılı olamadı.

fakat → bağlaç

Eve gidelim çünkü hava soğudu.

çünkü → bağlaç

Sinemaya veya parka gidebiliriz.

veya → bağlaç

33. Ünlemleri Bulalım

Yaşasın! Sınavdan yüksek puan aldım.

Yaşasın → ünlem

Aman! Dikkat et!

Aman → ünlem

Bravo! Çok güzel yaptın.

Bravo → ünlem

Eyvah! Otobüs gidiyor.

Eyvah → ünlem

34. En Çok Karıştırılan Noktalar

“İle”

Ali ile Mehmet geldi.

Bağlaç

Kalem ile yazdı.

Edat

“De”

Ben de geleceğim.

Bağlaç

Evde oturuyorum.

Bulunma hâl eki

“Ki”

Biliyorum ki başarılı olacaksın.

Bağlaç

Masadaki kitap benim.

Buradaki “ki” bağlaç değildir.

35. Sınavlarda İşe Yarayacak Taktikler

Edat için:

Kelime başka sözcükler arasında anlam ilişkisi kuruyor mu?

→ Edat olabilir.

Bağlaç için:

Kelime iki kelimeyi veya cümleyi birbirine bağlıyor mu?

→ Bağlaç olabilir.

Ünlem için:

Kelime güçlü bir duygu veya seslenme mi bildiriyor?

→ Ünlem olabilir.

36. Hızlı Hatırlama

GİBİ – İÇİN – KADAR – GÖRE – RAĞMEN – DOLAYI – ÖTÜRÜ – ÜZERE – DOĞRU – BERİ

→ Genellikle edat

VE – AMA – FAKAT – ÇÜNKÜ – VEYA – YA DA – DE – Kİ – İSE

→ Genellikle bağlaç

AH – EYVAH – AMAN – OH – BRAVO – YAŞASIN – HEY

ünlem

Kendimizi Test Edelim

1. “Senin gibi çalışkan bir öğrenci görmedim.”

Altı çizili sözcüğün türü nedir?

gibi

A) Bağlaç
B) Edat
C) Ünlem
D) Zamir

Cevap: B

2. “Ali ve Mehmet parka gitti.”

“ve” sözcüğünün görevi nedir?

A) Edat
B) Bağlaç
C) Ünlem
D) Sıfat

Cevap: B

3. “Eyvah! Çantamı evde unuttum.”

“Eyvah” sözcüğü nedir?

A) Edat
B) Bağlaç
C) Ünlem
D) Zamir

Cevap: C

4. “Sınavı kazanmak için çok çalıştı.”

“için” sözcüğü nedir?

A) Bağlaç
B) Edat
C) Ünlem
D) Zamir

Cevap: B

5. “Ben de sizinle geleceğim.”

“de” sözcüğünün görevi nedir?

A) Bağlaç
B) Edat
C) Ünlem
D) Sıfat

Cevap: A

6. “Kitap masada duruyor.”

Buradaki “-da” için hangisi doğrudur?

A) Bağlaçtır.
B) Edattır.
C) Ünlemdir.
D) Bulunma hâl ekidir.

Cevap: D

7. “Yağmura rağmen dışarı çıktı.”

“rağmen” sözcüğü nedir?

A) Edat
B) Bağlaç
C) Ünlem
D) Zamir

Cevap: A

8. “Biliyorum ki başarılı olacaksın.”

“ki” sözcüğü nedir?

A) Sıfat
B) Edat
C) Bağlaç
D) Ünlem

Cevap: C

9. “Ali ile Ayşe birlikte geldi.”

Buradaki “ile” hangi görevde kullanılmıştır?

A) Edat
B) Bağlaç
C) Ünlem
D) Zamir

Cevap: B

Çünkü:

Ali ile Ayşe → Ali ve Ayşe

şeklinde kullanılabilir.

10. “Otobüs ile okula gittim.”

Buradaki “ile” hangi görevde kullanılmıştır?

A) Bağlaç
B) Edat
C) Ünlem
D) Sıfat

Cevap: B

Çünkü araç anlamı vardır.

Konu Özeti

Edat

Kelime ve kelime grupları arasında anlam ilişkisi kurar.

gibi, için, kadar, göre, rağmen, dolayı, üzere…

Bağlaç

Kelime veya cümleleri birbirine bağlar.

ve, ama, fakat, çünkü, veya, ya da, de, ki…

Ünlem

Duygu, heyecan, şaşkınlık, korku, sevinç veya seslenme bildirir.

ah, eyvah, aman, bravo, yaşasın, hey…

En kolay hatırlama yöntemi:

Edat ilişki kurar.

Bağlaç bağlar.

Ünlem duyguyu anlatır.

Bu üç kelime türünü birbirinden ayırırken kelimeyi tek başına değil, cümledeki görevine göre değerlendirmek en önemli noktadır.

Bir Cevap Yazın

Scroll to Top

sitesinden daha fazla şey keşfedin

Okumaya devam etmek ve tüm arşive erişim kazanmak için hemen abone olun.

Okumaya Devam Edin